-
تعداد دوره ها9
-
تعداد شماره98
-
تعداد مقالات3,439
-
تعداد نویسندگان7,326
-
مقالات پذیرش شده1,356
-
مقالات رد شده2,083
-
درصد پذیرش39.43%
-
درصد عدم پذیرش60.57%
-
زمان پذیرش (روز)62
-
پایگاههای نمایه شده47
-
تعداد داوران127
-
تعداد مشاهده مقالات3,463,473
با تغییر مادر یک کودک بیش فعال, کودکش چه تغییری خواهد کرد؟ (واکاوی تغییرات ایجاد شده بر اختلالات رفتاری و بیش فعالی کودکان با استفاده از مداخله گروهی شناختی رفتاری والدینشان)
دوره 7، شماره 73، تیر 1403، صفحات 69 - 86
1 - دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه تهران
2 - دکترای تخصصی مشاوره خانواده، عضو هیات علمی و استاد گروه مشاوره دانشگاه کردستان
3 - کارشناس ارشد راهنمایی و مشاوره
چکیده :
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مشاوره گروهی شناختی رفتاری والدین کودکان بیش فعال بر اختلالات رفتاری کودکان انجام شد. روش: این پژوهش از نوع کیفی با مدل مطالعه موردی انجام شد.جامعه پژوهش را والدین و مربیان مدرسه ی سه کودکان بیشفعال تشکیل دادند. این والدین به روش هدفمند انتخاب شدند و 8 جلسه مشاوره گروهی شناختی رفتاری اجرا شد، قبل و بعد از اتمام جلسات، اختلالات رفتاری فرزندان هر با مصاحبه و سوالاتی در مورد علائم رفتاری مشکل زا بررسی شدند. داده های حاصل با روش مقایسه قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد که پس از انجام مشاوره گروهی والدین, در بیش فعالی و رفتارهای ایذایی کودکان تفاوت ایجاد شد. نتیجه گیری: مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری با والدین کودکان بیشفعال باعث تسهیل رویارویی آنان در مشکلات و موقعیت های مختلف زندگی و به ویژه در ارتباط با کودکان بیش فعال خود می شود و به تبع آن، سطح سلامت روانی افراد خانواده افزایش خواهد یافت.
کلمات کلیدی :
- 1402/12/01
- 1403/03/13
- 1403/04/31
- 632
- 190