-
تعداد دوره ها8
-
تعداد شماره86
-
تعداد مقالات3,348
-
تعداد نویسندگان7,110
-
مقالات پذیرش شده1,281
-
مقالات رد شده2,067
-
درصد پذیرش38.26%
-
درصد عدم پذیرش61.74%
-
زمان پذیرش (روز)62
-
پایگاه‌های نمایه شده47
-
تعداد داوران127
-
تعداد مشاهده مقالات3,092,566
نقش برنامه ریزی آموزشی در توسعه ملی
دوره 4، شماره 45، اسفند 1400، صفحات 187 - 183
1- استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، ایران
2- دانشجو دکتری، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد واحد کرمان، ایران
چکیده :
هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین نقش برنامه ریزی درسی در توسعه ی ملی است که به شیوه ی توصیفی-همبستگی در آذر 1400 اجرا گشت؛ براساس یافته ها واستنباط های انجام شده می توان رابطه ی بین برنامه ریزی آموزشی و درسی مکمل و موید یکدیگرند در نتیجه می توان اساس توسعه ملی را در همه ی ابعاد در تعلیم وتربیت دانست و اگر اهداف و برنامه ریزی هایی که در تعلیم و تربیت پی ریزی می شود درست باشد نتیجه ی آن توسعه ی ملی در همه ی ابعاد است که این توسعه ی همه جانبه لازمه ی آن توازان وهماهنگی است. پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون سند توسعه ملی و جایگاه آموزش و پرورش در آن مقاله ای نوشته شود.
کلمات کلیدی :
