<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitle>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue>36</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2021</Year>
        <Month>06</Month>
        <Day>07</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle></ArticleTitle>
    <VernacularTitle>مدیریت برنامه ریزی درسی با نگاه به برنامه درس ملی</VernacularTitle>
    <FirstPage>220</FirstPage>
    <LastPage>235</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>مسعود</FirstName>
                <Affiliation>کارشناسی ارشد علوم سیاسی،دانشگاه آزاد واحد زابل و آموزش و پرورش زابل</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>احمد</FirstName>
                <Affiliation>کارشناسی ارشد شیمی فیزیک دانشگاه سیستان و بلوچستان و آموزش و پرورش شهرستان هیرمند</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>حمیدرضا</FirstName>
                <Affiliation>کارشناسی ارشد مهندسی تولیدات گیاهی، دانشگاه ملی زابل و آموزش و پرورش شهرستان زهک</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>الهام</FirstName>
                <Affiliation>کارشناسی زمین شناسی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان و آموزش و پرورش شهرستان هامون</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>راحله</FirstName>
                <Affiliation>کاردانی ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد واحد زابل و آموزش و پرورش شهرستان زهک</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2021</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>19</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract></Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">برنامه ریزی مهمترین رکن اداره سازمان های دولتی و غیردولتی است، مدرسه به عنوان مهمترین رکن و اصل نظام تعلیم و تربیت بیش از پیش به برنامه ریزی درسی و تحصیلی نیازمند است، برنامه ریزی درسی با نگاه به شرایط هر مدرسه و منطقه می تواند رکن مهمی در پیشرفت کیفی و کمی دانش آموزان باشد. از اینرو در این پژوهش که از نوع توصیفی کاربردی است با روش کتابخانه ای است به بررسی راهکارهای برنامه ریزی درسی و اصول و فنون این اصل مهم با نگاه به برنامه درس ملی پرداخته ایم، یافته های این پژوهش نشان داد توجه به مدیریت برنامه ریزی درسی، طراحی برنامه ریزی درسی، برنامه درس ملی مهمترین بخش برای رشد دانش آموزان در مدرسه می باشند.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/9318471</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
