<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue>52</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month>10</Month>
        <Day>21</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>بررسی تاثیر ذهن آگهی در بی علاقگی تحصیلی دانش آموزان در دوران پسا کرونا</VernacularTitle>

    <FirstPage>324</FirstPage>
    <LastPage>338</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>فاطمه</FirstName>
        <LastName>شهرکی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه آزاد چابهار  ، سیستان و بلوچستان ، ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>فاطمه</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>شهرکی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه آزاد چابهار  ، سیستان و بلوچستان ، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>میمنه</FirstName>
        <LastName>بلوچ زهی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی مطالعات اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان رسالت ، سیستان و بلوچستان ، ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>میمنه</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>بلوچ زهی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی مطالعات اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان رسالت ، سیستان و بلوچستان ، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>فاطمه</FirstName>
        <LastName>ریگی نژاد زابلی</LastName>
        <Affiliation>کاردانی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد چابهار ، سیستان و بلوچستان ، ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>فاطمه</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>ریگی نژاد زابلی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کاردانی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه آزاد چابهار ، سیستان و بلوچستان ، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>سمیه</FirstName>
        <LastName>سنجرانی</LastName>
        <Affiliation>کاردانی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد زاهدان ، سیستان و بلوچستان ، ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>سمیه</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>سنجرانی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کاردانی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد زاهدان ، سیستان و بلوچستان ، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2022</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>02</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">مدرسه‌ها تقریباً در سرتاسر کشور باز شده است اما بسیاری از خانواده‌ها در بازگشت به مدرسه مردد هستند. بر اساس آمار کشوری اکنون فقط 12% دبستان‌ها و دبیرستان‌های دوره اول و همچنین شمار اندکی از دبیرستان‌های دوره دوم در تعطیلی کامل به سر می‌برند با وجود این شمار دانش‌آموزانی که به طور کامل آموزش از راه دور می‌بینند، بسیار افزون‌تر است و بیش از یک سوم دانش‌آموزان مورد مطالعه  و حتی گروه بزرگ‌تری از دانش‌آموزان دوره دوم دبیرستان‌ها نیز تمایلی به حضور در مدرسه ندارند. همچنین اکثر دانش‌آموزان شهرهای بزرگ و صنعتی در  خارج از مدرسه‌اند. در این پژهش که از نوع توصیفی است سعی داریم به بررسی علل بی علاقگی تحصیلی دانش آموزان و تاثیر ذهن آگاهی بر بی علاقگی دانش آموزان در دوران پسا کرونا پرداخته ایم.نتابج پژوهش نشان داد ، ذهن آگهی به عنوان راهکار موثر با ایجاد انگیزش تحصیلی ، بهزیستی روانی، کاهش استرس، پرورش آگاهی پایدار و غیرواکنشی در مورد تجربه‌های درونی (مثل شناختی، عاطفی و حسی) و تجربه‌های بیرونی (مثل اجتماعی و محیطی) می تواند برای علاقه مندی تحصیلی دانش آموزان در دوران پسا کرونا مفید واقع شود.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">ذهن آگهی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">بی علاقگی تحصیلی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">دانش آموزان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">پسا کرونا</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">ذهن آگهی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">بی علاقگی تحصیلی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">دانش آموزان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">پسا کرونا</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/9316881</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>