<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue>53</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month>11</Month>
        <Day>17</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>بررسی تاثیر بکارگیری روش تشویق در کاهش اختلالات روانی دانش آموزان پسرانه متوسطه اول شهرستان هیرمند</VernacularTitle>

    <FirstPage>309</FirstPage>
    <LastPage>326</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>علی</FirstName>
        <LastName>جهان تیغ</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی ارشد جغرافیای روستایی ،دانشگاه آزاد مشهد ،مشهد ، ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>علی</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>جهان تیغ</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی ارشد جغرافیای روستایی ،دانشگاه آزاد مشهد ،مشهد ، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>ام</FirstName>
        <LastName>البنین عربشاهی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد زابل، سیستان و بلوچستان ،ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>ام</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>البنین عربشاهی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد زابل، سیستان و بلوچستان ،ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2022</Year>
        <Month>05</Month>
        <Day>18</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">در این پژوهش به بررسی تاثیر تشویق در کاهش اختلالات روانی دانش آموزان پسرانه متوسطه اول شهرستان هیرمند.جامعه آماری را دانش آموزان  پسر متوسطه اول  آموزش و پرورش شهرستان هیرمند(شهر دوست محمد) تشکیل داد که با استفاده از فرمول مورگان و کریشی تعداد 120 نفر از آنان با نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. داده های میدانی اختلالات روانی به وسیله ، پرسشنامه نشانه های اختلالات روانی (SCL-25) توسط نجاریان و داوودی (1380) جمع آوری و مورد مقایسه قرار گرفتند. نتایج به دست آمده، نشان داد استفاده از روش های  تشویقی در دانش آموزان متوسطه اول پسرانه  زمینه اختلالات روانی را کاهش می دهد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">اختلالات روانی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">متوسطه اول</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">تشویق</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">اختلالات روانی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">متوسطه اول</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">تشویق</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/9311820</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>