<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>6</Volume>
      <Issue>69</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month>03</Month>
        <Day>05</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>مقایسة سبک زندگی، معنای زندگی و هویت اجتماعی دانشجویان زن شاغل و خانه دار</VernacularTitle>

    <FirstPage>39</FirstPage>
    <LastPage>51</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>ثریا</FirstName>
        <LastName>زمانی خرمندیچالی</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه فروردین قائمشهر</Affiliation>
        <VernacularFirstName>ثریا</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>زمانی خرمندیچالی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه فروردین قائمشهر</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2024</Year>
        <Month>01</Month>
        <Day>07</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">هدف از پژوهش حاضر مقایسة سبک زندگی، معنای زندگی و هویت اجتماعی دانشجویان زن شاغل و خانه دار دانشگاه فروردین قائم شهر است. روش پژوهش علی مقایسه است. جامعه پژوهش دانشجویان زن شاغل و خانه دار مقطع ارشد دانشگاه فروردین که با استاد از دانشگاه 120 دانشجو شاغل می باشند، نمونه پژوهش با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی 92 دانشجو انتخاب شدند و با روش همتا سازی 92 دانشجو خانه دار هم انتخاب شدند. ابزار پژوهش عبارتند از: پرسشنامه معنای زندگی استگر و همکاران ( 2006)،  پرسشنامه سبک زندگی لعلی و همکاران (1391) و پرسشنامه هویت اجتماعی صفاری نیا (1391) . برای تحلیل داده ها از روش های توصیفی مانند محاسبه میانگین و انحراف معیار ، روش های استنباطی تحلیل واریانس چندمتغیره و آزمون تعقیبی شفه و نرم افزار SPSS استفاده شده است. با توجه به آزمون t محاسبه شده و سطح معنی داری در سطح اطمینان 95 درصد(05/0 = α)، با توجه به اینکه سطح معناداری آزمون کوچکتر 05/0  می باشد. هرسه فرضیه تأیید شد و تفاوت معنی داری بین سبک زندگی، معنای زندگی و هویت اجتماعی در زنان شاغل و خانه دار وجود دارد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سبک زندگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">معنای زندگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">هویت اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">زنان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">دانشجویان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">سبک زندگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">معنای زندگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">هویت اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">زنان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">دانشجویان</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/9215123</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>