موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه Journal of New Advances in Psychology, Training And Education (jonapte) مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 5 50 2022 08 14 بررسی میزان انطباق صلاحیت‌های حرفه ای معلمان شیمی‌دوره متوسطه باویژگی‌های برنامه درسی مدرسه محور درآموزش و پرورش 131 139 FA سیمین عسکری دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه علوم تربیتی ،دانشکده روانشناسی ،دانشگاه ازاد واحد تهران مرکز سیمین عسکری دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه علوم تربیتی ،دانشکده روانشناسی ،دانشگاه ازاد واحد تهران مرکز حمیدرضا رضازاده بهادران حمیدرضا رضازاده بهادران کامبیز پوشنه کامبیز پوشنه 2022 04 24 پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان انطباق صلاحیت های حرفه ای معلمان شیمی دوره متوسطه با ویژگی‌های برنامه درسی مدرسه محور درآموزش و پرورش شهرتهران انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ شیوه اجرا ، توصیفی-پیمایشی بوده است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه دبیران شیمی مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران می‌باشند که با توجه به استعلام گرفته شده از آموزش وپرورش برابر 830 نفر بودند. با توجه به فرمول کوکران تعداد 263 نفر به عنوان نمونه تعیین شدند که به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در این پژوهش، برای گردآوری داده‌ها، با توجه به ماهیت موضوع، ازپرسشنامه محقق ساخته شامل 39 سؤال استفاده شد. روایی پرسشنامه به‌صورت صوری و محتوایی و پایایی آنها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ محاسبه شده است. نتایج این تحقیق نشان داد صلاحیت های حرفه ای معلمان شیمی دوره متوسطه در هر سه بعد شناختی-مهارتی، نگرشی-رفتاری و مدیریتی باویژگی‌های برنامه درسی مدرسه محور درآموزش و پرورش شهرتهران انطباق دارد. https://jonapte.ir/downloadfilepdf/8867914