<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>4</Volume>
      <Issue>41</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>بررسی رابطه بین اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان اجتماعی و افت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان</VernacularTitle>

    <FirstPage>128</FirstPage>
    <LastPage>121</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>فرشید</FirstName>
        <LastName>خدرلو</LastName>
        <Affiliation>دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان</Affiliation>
        <VernacularFirstName>فرشید</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>خدرلو</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان با افت تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان زنجان در سال تحصیلی99-98می باشد.پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی،همبستگی می باشد.جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان زنجان(پردیس شهید بهشتی و الزهرا) که تعداد آن ها برابر با 929 نفر می باشند.نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران129 نفر به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. برای گرد آوری اطلاعات از دو ابزار پرسشنامه، آزمون اعتیاد به پیام رسان های اجتماعی محقق ساخته که روایی آن به صورت صوری در اختیار چند تن از اساتید قرار گرفت و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ75/0 برآورد گردید، ابزار بعدی پرسشنامه افت تحصیلی که توسط منبع مدیران آموزشی(2016) تهیه گردید، که روایی آن نیز صوری بوده و پایای آن از طریق آلفای کرونباخ 82/0 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss22استفاده گردید.یافته های پژوهش نشان داد که بین نرم افزارهای پیام رسان وافت تحصیلی(p&lt;%05)رابطه معنی داری وجود دارد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">اعتیاد به نرم افزار</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">پیام رسان اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">افت تحصیلی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">دانشگاه فرهنگیان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">اعتیاد به نرم افزار</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">پیام رسان اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">افت تحصیلی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">دانشگاه فرهنگیان</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/7016912</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>