موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 2 12 Relationship between attachment styles and personality traits with students\' health in Gonbad Kavoos University ارتباط بین سبک‌های دلبستگی و ویژگی‌های شخصیتی با سلامت دانشجویان دانشگاه آزاد گنبد کاووس 55 72 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA سمیه کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر دکتر استاد دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر دکتر استاد دانشگاه پیام نور گنبد کاووس The purpose of this study was to investigate the relationship between attachment styles and personality traits to students\' health in Gonbad-e-Kavoush University. The statistical population of this descriptive study was all law students and elementary students of Azad university of Gonbad-e-Kavos. Sample size was calculated using randomized (purposeful) random sampling method and Morgan and Krejsi sample size formula. Finally, 126 respondents answered the questions. Participants responded to the questionnaires of General Health Questionnaire Gold leaf, Hazan and Shawar Attachment Style Questionnaire, McCarthy and Costa\'s Five Personality Questionnaire. The questionnaires were prepared without the need for the names of the people, and ethical considerations were fully respected. Data were analyzed by SPSS software version 16 and Pearson correlation and regression tests. Analysis of the results showed that there is a positive significant relationship between attachment styles, safety style and the health status at the level of 0.001. The anxiety and avoidance style have a significant negative relationship with health: the less anxiety and anxiety attachment style, the more health There is no direct and significant relationship between attachment style and students \'health. Also, the significance level of Pearson correlation showed that there is a direct and significant relationship between personality trait and students\' health at the level of 0.01. That is, the higher the degree of personality traits among students, the health will increase as well, and vice versa مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سبکهای دلبستگی و ویژگی های شخصیتی با سلامت دانشجویان دانشگاه آزاد گنبدکاووس انجام شد. جامعه آماری این مطالعه توصیفی شامل کلیه دانشجویان رشته حقوق و ابتدایی دانشگاه آزاد واحد گنبد کاووس بود. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقاتی (هدفمند) و فرمول حجم نمونه مورگان و کرجسی،473 نفر محاسبه گردید که در نهایت 126 نفر به سؤالات پاسخ دادند. شرکت کنندگان به سؤالات پرسشنامه‌های سلامت عمومی گلد برگ، پرسشنامه سبک‌های دلبستگی هازان و شاور، پرسشنامه شخصیت پنج عاملی مک کری و کاستا پاسخ گفتند. پرسشنامه‌ها بدون نیاز به نام افراد، تهیه گردید و ملاحظات اخلاقی در آنها کاملاً رعایت شد. اطلاعات پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 16 و آزمونهای آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. تحلیل نتایج نشان داد: از بین سبک‌های دلبستگی، سبک ایمن داری رابطه مثبت معنادار با سلامت در سطح 001/0 می‌باشد و سبک اضطرابی و اجتنابی دارای رابطه منفی معنادار با سلامت هستند یعنی هر چه میزان سبک دلبستگی اجتنابی و اضطرابی کمتر باشد سلامت بیشتر می‌شود و نیز بین سبک دلبستگی و سلامت دانشجویان رابطه مستقیم و معناداری وجود ندارد. همچنین سطح معناداری رابطه همبستگی پیرسون نشان داد که بین ویژگی شخصیتی و سلامت دانشجویان رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد در سطح 01/0. یعنی هر چه میزان ویژگی شخصیتی در بین دانشجویان افزایش یابد، میزان سلامت نیز به تبع آن افزایش خواهد یافت و بالعکس. /downloadfilepdf/687749