موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 6 61 2023 07 15 بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی گنبدکاوس 107 117 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA آمنه کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزدشهر سیدحسین کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی عمومی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان 2023 02 06 هدف اصلی در پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی گنبدکاوس بود، روش تحقیق این پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی شهر گنبد بوده که به تعداد ۲۴۰۰ نفر می‌باشد. تعداد نمونه بر مبنای جدول کرچسی و مورگان، 360 نفر می‌باشد که با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. و ابزار تحقیق پرسشنامه جو عاطفی خانواده (هیل برن، ۱۹۶۴) و پرسشنامه (حسین چاری و دهقانی‌زاده، ۱۳۹۱) می‌باشد. نتایج مطالعه نشان داد که بین جوعاطفی خانواده و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان رابطه مثبت معنادار وجوددارد. همچنین نتایج مطالعه نشان داد که جوعاطفی خانواده می‌تواند سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان را پیش‌بینی کند. /downloadfilepdf/685756