موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه Journal of New Advances in Psychology, Training And Education (jonapte) مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 3 31 بررسی وجوه تمایز اخلاق و تربیت و معیار اخلاقی زیستن از منظر شهید مطهری 137 127 FA سجاد جنابادی مدرس حوزه علمیه امام جعفر صادق (ع) زاهدان سجاد جنابادی مدرس حوزه علمیه امام جعفر صادق (ع) زاهدان سارا جنابادی دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان سارا جنابادی دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه سیستان و بلوچستان در فرهنگ جوامع بشری، یکی از بحث هایی که امروزه خیلی اهمیت دارد بحث تعلیم و تربیت و اخلاقی زیستن مردم جامعه می باشد؛ انسان چه به عنوان اینکه موجودی اجتماعی است و چه به عنوان اینکه در زاویه ای به سر ببرد نیازمند تربیت و اخلاق است.جوامع اگر به دنبال مدینه فاضله ای برای خود باشند به ناچار نیازمند زندگی اخلاقی خواهند بود. این مقاله که با نگرشی توصیفی در باب مباحث تربیتی و اخلاقی نگاشته شده در صدد است تا به بررسی تفاوت های موجود میان تربیت و اخلاق پرداخته و معیار اخلاقی زیستن و فعل اخلاقی را بیان کند. در این مقاله ابتدا به مفهوم شناسی دو واژه اخلاق و تربیت پرداخته شده و بعد به تفاوت میان تربیت و اخلاق و ملاک و معیارهای فعل اخلاقی اشاره شده و در پایان به نظریه نسبیت اخلاق که از قدیم الایام میان فلاسفه مطرح بوده پرداخته ایم. https://jonapte.ir/downloadfilepdf/4698320