موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 1 6 The Relationship between Religious Beliefs and Mental Health of Students at Farhangian University of Lorestan بررسی رابطه ی باورهای مذهبی با سلامت روان دانشجویان دانشگاه فرهنگیان لرستان 25 33 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA سعید زهرا زهرا پرنیان The purpose of this study was to investigate the relationship between religious beliefs and mental health of students in Farhangian University of Lorestan. The population of this study was descriptive study of Allameh Tabatabaiei campus and Kamalvand campus. The method used in this research was correlation and stratified random sampling. During this study, 100 students of educational sciences from both campuses were selected and for The research hypotheses were tested, religious beliefs and mental health questionnaires. The results indicate that there is a meaningful relationship between religious beliefs and mental health in students, meaning that the more religious beliefs students have, the greater their mental health will be. There is also a significant difference between the religious beliefs of male and female students and the religious beliefs of girls are higher than the mean religious beliefs of boys. There is a significant difference between the religious beliefs of girls and boys in the level of university students. There is also a significant difference between mental health of male and female students. Mental health of boys is more than the mental health of female students. Key Words: Religious Beliefs, Mental Health, Social Health, University of Farhangian هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی بین باورهای دینی با سلامت روان دانشجویان دانشگاه فرهنگیان لرستان است. جامعه و نمونه مورد مطالعه در این پژوهش توصیفی دانشجویان پردیس علامه طباطبایی و پردیس کمالوند بودند. روش مورد استفاده در این پژوهش روش همبستگی و نمونه گیری تصادفی طبقه ای بوده است که در طی آن 100 نفر از دانشجویان رشته های علوم تربیتی از هر دو پردیس انتخاب شدند و برای ازمایش فرضیه های پژوهش، پرسشنامه های باورهای مذهبی و سلامت روان مورد استفاده قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که بین باورهای مذهبی و سلامت روان در دانشجویان رابطه معنادار وجود دارد به این معنا که هر چه باورهای مذهبی دانشجویان بیشتر باشد سلامت روان آنها بیشتر خواهد بود. همچنین بین باورهای مذهبی دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود دارد و باور مذهبی دختران از میانگین باور مذهبی پسران بیشتر است و تفاوت معناداری بین باور مذهبی دختران و پسران در سطح دانشگاه فرهنگیان وجود دارد. و همچنین بین سلامت روان دانشجویان دختر و پسر تفاوت معناداری وجود دارد و سلامت روان پسران از سلامت روان دانشجویان دختر بیشتر است. /downloadfilepdf/447013