<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue>29</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>پیش بینی سازگاری اجتماعی بر اساس ناگویی هیجانی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر همدان</VernacularTitle>

    <FirstPage>25</FirstPage>
    <LastPage>15</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>رسول</FirstName>
        <LastName>کرد نوقابی</LastName>
        <Affiliation>دانشایار، دانشکده روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا،</Affiliation>
        <VernacularFirstName>رسول</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>کرد نوقابی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشایار، دانشکده روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا،</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>زینب</FirstName>
        <LastName>مرادی</LastName>
        <Affiliation>دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،  دانشگاه بوعلی سینا، همدان</Affiliation>
        <VernacularFirstName>زینب</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>مرادی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،  دانشگاه بوعلی سینا، همدان</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>زهرا</FirstName>
        <LastName>عزیزی گرمه خانی</LastName>
        <Affiliation>دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،  دانشگاه بوعلی سینا، همدان</Affiliation>
        <VernacularFirstName>زهرا</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>عزیزی گرمه خانی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،  دانشگاه بوعلی سینا، همدان</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>ابوالقاسم</FirstName>
        <LastName>یعقوبی</LastName>
        <Affiliation>دانشایار، دانشکده روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا،</Affiliation>
        <VernacularFirstName>ابوالقاسم</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>یعقوبی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشایار، دانشکده روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا،</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>سلمان</FirstName>
        <LastName>لطفی</LastName>
        <Affiliation>دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه بوعلی سینا ، همدان</Affiliation>
        <VernacularFirstName>سلمان</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>لطفی</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه بوعلی سینا ، همدان</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">هدف از پژوهش حاضر، پیش بینی سازگاری اجتماعی بر اساس ناگویی هیجانی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر همدان بوده است. در این مطالعه طرح پژوهشی از نوع همبستگی و جامعه‌ی آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی 98-1397 می‌باشد که بر اساس گزارش اداره آموزش و پرورش کل 5982 نفر می‌باشند. با استفاده از جدول برآورد نمونه کرجسی مورگان(1970)، نمونه‌ای به حجم 375 نفر در نظر گرفته شد. بعد از مشخص شدن تعداد نمونه آماری، به روش تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیای ثورث، کلارک و تیکز (1939)، پرسشنامه ناگویی هیجانی تورنتو بگبی، پارکر و تیلور (1994)، استفاده و تحلیل داده‌ها در دو سطح آمار توصیفی و آزمون آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی همزمان) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌های  به دست آمده نشان داد که مقدار همبستگی سازگاری اجتماعی و ناگویی هیجانی، 52/0 می¬باشد که از نظر آماری معنادار است (01/0p ≤ ). بر اساس نتایج این پژوهش ناگویی هیجانی با بتای 38/0- سهم بالایی را در پیش بینی سازگاری اجتماعی داشته و نیز رابطه آن با سازگاری منفی و معکوس است.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">سازگاری اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">ناگویی هیجانی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">دانش آموزان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">سازگاری اجتماعی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">ناگویی هیجانی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">دانش آموزان</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/4068122</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>