<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>5</Volume>
      <Issue>51</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2022</Year>
        <Month>09</Month>
        <Day>10</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>بررسی نرخ رشد جمعیت دانشجویی و ظرفیت کالبدی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز</VernacularTitle>

    <FirstPage>692</FirstPage>
    <LastPage>707</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>معصومه</FirstName>
        <LastName>جعفرزاده</LastName>
        <Affiliation>کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز رشته علوم تربیتی - برنامه ریزی</Affiliation>
        <VernacularFirstName>معصومه</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>جعفرزاده</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز رشته علوم تربیتی - برنامه ریزی</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2022</Year>
        <Month>05</Month>
        <Day>12</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">هدف از پژوهش حاضر بررسی نرخ رشد جمعیت دانشجویی و ظرفیت کالبدی دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز بوده است. روش انجام پژوهش، پیمایشی و مبتنی بر مطالعه اسنادی است. جامعه‌ی آماری آن شامل کلیه اسناد مربوط به ظرفیت کالبدی و تعداد دانشجویان در مقاطع مختلف تحصیلی و دوره های مختلف دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز در طول سالهای 1391-1390 تا 1396-1395 می باشد. حجم نمونه تحقیق برابر با حجم جامعه و با استفاده از روش نمونه گیری تمام شماری انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از مطالعه اسناد اداری استفاده شد. یافته‌های تحقیق نشان داد که : رشد دانشجو در طول سالهای تحصیلی 1391-1390 تا 1396- 1395 در کل برابر با 0.009 بوده است و پیش بینی می شود دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 1402-1401 تعداد 1133 نفر دانشجو داشته باشد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">نرخ رشد</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">دانشجویی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">کالبدی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">علوم تربیتی و دانشگاه تبریز</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">نرخ رشد</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">دانشجویی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">کالبدی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">علوم تربیتی و دانشگاه تبریز</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/2993518</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>