موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 3 32 بررسی تاثیر هوش اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 87 78 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA شکوفه آموزگار ابتدایی استان ایلام، شهرستان بدره زهرا آموزگار ابتدایی استان ایلام ، شهرستان سیروان فاطمه آموزگار ابتدایی استان ایلام، شهرستان دره شهر مینا دانشجو دانشگاه فرهنگیان مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر هوش اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. نتیجه این مقاله نشان می دهد که هوش اجتماعی تا حد زیادی با ارتباطات اجتماعی و نحوه ی تعامل با دانش آموزان در ارتباط است و در مهار ت های اجتماعی، به ویژه پذیرش اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش اموزان بسیار تعیین کننده است. هوش عامل موثر و تعیین کننده در برآیندهای زندگی واقعی مانند موفقیت در مدرسه و تحصیل، موفقیت در شغل و روابط بین شخصی و به طور کل ی در کنش وری سلامت می باشد. /downloadfilepdf/2606738