<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>3</Volume>
      <Issue>22</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle>futurology in education</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>آینده پژوهی در آموزش و پرورش</VernacularTitle>

    <FirstPage>85</FirstPage>
    <LastPage>98</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>mehry</FirstName>
        <LastName>alizadeh</LastName>
        <Affiliation>Student of Educational Management, Islamic Azad University,</Affiliation>
        <VernacularFirstName>مهری</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>علیزاده</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج</VernacularAffiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>رمضان</FirstName>
        <LastName>جهانیان</LastName>
        <Affiliation>دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج</Affiliation>
        <VernacularFirstName>رمضان</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>جهانیان</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year></Year>
        <Month></Month>
        <Day></Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">شناخت و درک هرچه بیشتر آینده و ناشناخته هایی که فراروی انسانها و جوامع بشری قرار دارد از اهمیت بالایی برخوردار است. این شناخت به ما کمک می نماید که از خطر رویارویی با ناشناخته هادوری ننماییم. همچنین آینده شناسی این امکان را به انسانها می دهد که یک قدم پیشتر از حال گام بردارند. اطلاع نسبی از آنچه که ممکن است در آینده اتفاق افتد و وقوع آن محتمل است، ضروری به نظر میرسد. این شناخت به برنامه ریزان و دانشمندان کمک می نماید تا در عرصه های مختلف با اطمینان خاطر برنامه ریزی نمایند.نظریه پردازان معتقدند آینده پژوهی، آینده شناسی است که دریچه ورود ما به آینده را میسر می سازد با توجه به اینکه  وظیفه اصلی آموزش  و پرورش  توسعه نسل آینده است همچنین آموزش و پرورش از پیش دبستان تا دانشگاه ضرورتا بایستی آینده مدار باشد زیرا کارکرد آن در واقع تجهیز دانش آموزان و دانشجویان به دانش و مهارت های لازم برای مشارکت موثر در جامعه در زمان حال و بالاخص برای آینده می باشد.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">آینده</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">آینده پژوهی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">روند آینده پژوهی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">آموزش و پرورش</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">آینده</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">آینده پژوهی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">روند آینده پژوهی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">آموزش و پرورش</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/2226178</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>