موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 8 88 2025 09 27 اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب صفت بیماران شخصیت مرزی 23 37 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA خدیجه کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد واحد ساری، ایران 2025 06 11 اثربخشی آموزش ذهن آگاهی برکاهش اضطراب صفت بیماران شخصیت مرزی مراجعه کننده به کلینیک روانپزشکی شهرستان ساری بود. در پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و اضطراب بیماران مرزی مراجعه کننده به کلینیک روانپزشکی شهرستان ساری پرداخته شده است. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است.جامعه مورد مطالعه بیماران مراجعه کننده به یک کلینیک شهر ساری می باشد. نمونه مورد مطالعه 30 نفر از بیماران شخصیت مرزی مراجعه کننده به یک کلینیک شهر ساری می باشد. در این مطالعه از پرسشنامه اضطراب اسپیلبرگر (1970) استفاده شده است. ابتدا هر دو گروه پرسشنامه فوق را به عنوان پیش آزمون تکمیل کردند در 8 جلسه برای گروه آزمایشی برگزار شد و در انتها برای هر دو گروه پس آزمون اجرا شد. فرضیه های پژوهش با روش های آماری مقایسه ای میانگین و تی زوجی و تی مستقل در دو گروه پس آزمون و پیش آزمون مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد آموزش ذهن آگاهی بر اضطراب حالت و صفت گروه آزمایشی قبل و بعد آموزش تفاوت معنا داری ندارد. /downloadfilepdf/19228