موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 5 54 2022 12 21 برنامه درسی پنهان 62 68 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA زهرا آموزگار، آموزش و پرورش استان گلستان، شهرستان گنبد کاووس فاطمه آموزگار، آموزش و پرورش استان گلستان، شهرستان گرگان فاطمه آموزگار، آموزش و پرورش استان گلستان، شهرستان آزادشهر فاطمه آموزگار، آموزش و پرورش استان گلستان، شهرستان رامیان 2022 09 04 برنامه درسی پنهان را باید یکی از سرمایه‌های مفهومی رشته برنامه درسی به شمار آورد. طرح این مفهوم سبب شده است تا نگاه سطحی نگرانه نسبت به پدیده برنامه درسی کاهش یافته و پویایی‌های آن رصد شود. اگر چه این مفهوم نخستین بار توسط فیلیپ جکسون مورد استفاده قرار گرفت، اما در طی چند دهه گذشته بسیار مورد توجه نظریه پردازان حوزه برنامه درسی قرار گرفته است. این تنوع دیدگاه‌ها و نظریه‌ها از یک سو باعث غنای تئوریک مفهوم برنامه درسی پنهان شده و از سوی دیگر شناخت و درک آن را برای بسیاری از افراد مشکل نموده است. /downloadfilepdf/17560