<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <PublisherNameVernacular>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherNameVernacular>
      <JournalTitle>Journal of New Advances in Psychology, Training  And Education  (jonapte)</JournalTitle>
      <JournalTitleVernacular>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitleVernacular>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>8</Volume>
      <Issue>86</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month>07</Month>
        <Day>26</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <VernacularTitle>نقش کمال‌گرایی و شفقت به خود در پیش‌بینی نشانه های افسردگی نوجوانان</VernacularTitle>

    <FirstPage>100</FirstPage>
    <LastPage>109</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi"></ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>نسرین</FirstName>
        <LastName>گنجه ای</LastName>
        <Affiliation>دکتری روانشناسی، پردیس بین المللی ارس دانشگاه تبریز، ایران</Affiliation>
        <VernacularFirstName>نسرین</VernacularFirstName>
        <VernacularLastName>گنجه ای</VernacularLastName>
        <VernacularAffiliation>دکتری روانشناسی، پردیس بین المللی ارس دانشگاه تبریز، ایران</VernacularAffiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2025</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>17</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <OtherAbstract Language="FA">نوجوانی یک دوره بحرانی رشد است که با گذارهای متعددی مشخص می‌شود، سرمایه‌گذاری در این مرحله می‌تواند مزایای بلندمدت قابل توجهی برای سلامت روان به همراه داشته باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی نقش کمال‌گرایی و شفقت به خود در پیش‌بینی نشانه های افسردگی نوجوانان بود. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان دختر مقطع دوم دبیرستان از سه ناحیه شهر تبریز در سال تحصیلی 1403-1404 بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای220 دانش‌آموز دختر به عنوان نمونه‌ انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان پرسشنامه های تری شورت و همکاران (۱۹۹۵)، شفقت به خود نف (2003) و افسردگی کودکان کوچر (2002) را تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که مؤلفه‌های قضاوت به خود، مهربانی به خود، انزوا، انسانیت مشترک، کمال‌گرایی سازگارانه و کمال‌گرایی ناسازگارانه به طور معناداری نشانه های افسردگی در نوجوانان را پیش‌بینی می‌کنند. در مقابل مؤلفه‌های ذهن‌آگاهی و شناسایی بیش از حد به طور معناداری نشانه های افسردگی نوجوانان را پیش‌بینی نکردند. تقویت مؤلفه‌های مهربانی به خود، انسانیت مشترک و کمال‌گرایی سازگارانه می‌توانند به طور معناداری علائم افسردگی نوجوانان را کاهش و به بهبود سلامت روان آنها کمک کند.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">افسردگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">شفقت به خود</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">کمال‌گرایی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value_vernacular">نوجوانان</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">افسردگی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">شفقت به خود</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">کمال‌گرایی</Param></Object>
      <Object Type="keyword"><Param Name="value">نوجوانان</Param></Object>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jonapte.ir/downloadfilepdf/17411023</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>