موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه Journal of New Advances in Psychology, Training And Education (jonapte) مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 6 69 2024 02 18 بررسی موانع نهادی و استراتژی‌های موفقیت‌آمیز: برای پیاده‌سازی نوآوری‌های آموزشی در سیستم‌های آموزش عمومی 88 101 FA حسین عزیزی نژاد دکتری مدیریت سیستم ها، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران حسین عزیزی نژاد دکتری مدیریت سیستم ها، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران رضا رحمتی نیا کارشناسی تربیت بدنی و مدیر مدارس ابتدایی رضا رحمتی نیا کارشناسی تربیت بدنی و مدیر مدارس ابتدایی فاطمه رحمتی نژاد کارشناسی ادبیات و آموزگار فاطمه رحمتی نژاد کارشناسی ادبیات و آموزگار امیرحسین جاوید کارشناسی ارشد علوم سیاسی و دبیر ریاضی امیرحسین جاوید کارشناسی ارشد علوم سیاسی و دبیر ریاضی 2023 10 29 هدف این مقاله مروری، تحلیل عمیق موانع نهادی و ساختاری است که در مسیر پیاده‌سازی نوآوری‌های آموزشی (اعم از تغییرات برنامه درسی، روش‌های تدریس جدید، یا مدل‌های سازمانی) در سیستم‌های آموزش عمومی و بوروکراتیک وجود دارد. این پژوهش، موانعی چون مقاومت فرهنگی در برابر تغییر، پیچیدگی‌های قوانین و مقررات، کمبود منابع و فقدان هماهنگی بین سطوح مختلف مدیریتی را دسته‌بندی می‌کند. همچنین، استراتژی‌های مدیریتی که در مطالعات موردی موفق به غلبه بر این موانع شده‌اند، مورد بررسی قرار می‌گیرد. نتایج نشان می‌دهد که موفقیت در نوآوری نیازمند یک رویکرد چندسطحی است که شامل رهبری قوی در سطح مدرسه (برای مدیریت مقاومت)، ایجاد بسترهای آزمایشی کوچک و طراحی سیاست‌های کلان منعطف است که امکان سازگاری محلی را فراهم سازد. تمرکز بر فرهنگ یادگیری سازمانی به عنوان یک پیش‌شرط اساسی برای هرگونه نوآوری ماندگار، کلیدی تلقی می‌شود. https://jonapte.ir/downloadfilepdf/17100