موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 8 87 2025 08 19 اثربخشی درمان حساسیت‌زدایی با حرکات چشم و بازپردازش بر اضطراب در دانشجویان روانشناسی مقطع کارشناسی 21 35 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA عاطفه استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران عارفه دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، ایران 2025 04 07 هدف این پژوهش تعیین اثر درمان حساسیت‌زدایی با حرکات چشم و بازپردازش بر اضطراب در دانشجویان روانشناسی مقطع کارشناسی بود. این پژوهش کمی با طرح آزمایشی با پیش و پس آزمون و به همراه گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان دارای علائم اضطراب، در مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان در سال تحصیلی 1404-1403 بود. نمونه این پژوهش شامل تعداد 28 دانشجوی دارای علائم اضطراب از جامعه آماری ذکر شده بود که به روش غیر تصادفی و هدفمند انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه اضطراب آشکار و پنهان اشپیلبرگ بود. مداخله پژوهش شامل پلن درمانی 8 جلسه‌ای برای حساسیت‌زدایی با حرکات چشم و بازپردازش (EMDR) برگرفته از محتوای مداخله حساسیت‌زدایی با حرکات چشم و بازپردازش (شاپیرو، 2001 و 2018) بود. داده های این پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS23 و با آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری تحلیل شد. یافته ها نشان داد دو گروه آزمایش و کنترل در هر دو متغیر اضطراب حالت و اضطراب صفت تفاوت معناداری دارند به طوری که گروه آزمایش با دریافت اثر مداخله نسبت به گروه کنترل به طور معناداری اضطراب حالت و صفت کمتری را نشان داده است. این نتایج بیانگر اثربخشی این روش درمانی در کاهش سطوح اضطراب است و می‌تواند به عنوان یک مداخله مؤثر در برای مدیریت اضطراب‌ مورد استفاده قرار گیرد. /downloadfilepdf/17034000