<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName>موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش</JournalTitle>
      <Issn>2588-6967</Issn>
      <Volume>8</Volume>
      <Issue>82</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2025</Year>
        <Month>04</Month>
        <Day>19</Day>
      </PubDate>
    </Journal>

    <ArticleTitle></ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی عوامل تضعیف هویت فرهنگی و اجتماعی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر لامرد</VernacularTitle>
    <FirstPage>67</FirstPage>
    <LastPage>76</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.22051/jera.2021.31891.2698</ELocationID>
    <Language>FA</Language>

    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>معصومه</FirstName>
                <Affiliation>کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>

    <PublicationType></PublicationType>

    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2024</Year>
        <Month>11</Month>
        <Day>14</Day>
      </PubDate>
    </History>

    <Abstract></Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل تضعیف هویت فرهنگی و اجتماعی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر لامرد انجام گرفته است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی است، و از لحاظ روش پژوهش به صورت توصیفی - پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر لامرد می باشد و از بین آن ها تعداد 200 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تعیین حجم نمونه مورد نظر با توجه به تعداد جامعه آماری از فرمول کوکران استفاده گردیده است. در این تحقیق جهت جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده‌ها با استفاده از آمار‌های توصیفی مانند  جداول توزیع فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد  و روش‌های آمار استنباطی مانند  آزمون t تک نمونه ای، آزمون t برای دو گروه مستقل، آزمون تحلیل واریانس یک راهه استفاده می گردد. این آزمون‌ها با استفاده از نرم‌افزاراس پی اس اسمورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که به ترتیب عواملی مثل میزان دسترسی دانش آموزان به ماهواره ، دوستان و همسالان و طبقه اجتماعی خانواده باعث تضعیف هویت فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر لامرد شده است.</OtherAbstract>

    <ObjectList>
    </ObjectList>

    <ArchiveCopySource DocType="pdf">/downloadfilepdf/16349</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
