موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 8 83 2025 05 20 اهمیت روش تربیتی معاد باوری در نامه ۳۱ نهج‌البلاغه 29 39 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA مجید دانش اموخته دکتری تاریخ تشیع دانشگاه ادیان و مذاهب فاطمه دانش اموخته سطح دو جامعه الزهرا 2025 01 22 تربیت انسانی در سایه استفاده از معارف قرآن و عترت، همواره مورد اهتمام اولیای دین و شاگردان مکتب اهل‌بیت بوده است. در این میان نهج‌البلاغه پس از قران، با معارف عمیق و پر مغزش موردتوجه ویژه قرار داشته است. نامه ۳۱ نهج‌البلاغه که اصول تربیتی و بنیادین در مسیر انسان‌سازی و انسانی زیستن را آموزش می‌دهد، نامه‌ای از امیر کلام به فرزندش، در جهت راهنمایی او به‌سوی زندگی سعادتمندانه و حیات طیبه است. در میان مؤلفه‌های متعدد و متنوع، سعادتمندی و تربیت انسانی، توجه به معاد، مرگ و اهمیت زاد و توشه برای سفر آخرت، موردتوجه امیرمؤمنان بوده است و بر آن تأکید نموده و اثرات آن را در همه ابعاد زندگی فردی و اجتماعی گوشزد می‌کند و یاد معاد و مرگ را در سلوک معنوی و حیات مادی، حائز اهمیت فراوان می‌داند. /downloadfilepdf/15389