موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 7 73 2024 07 21 اثربخشی برنامه مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر رابطه والد – کودک در مادران کودکان با آسیب بینایی 57 68 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA مرضیه کارشناسیارشد، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران 2024 05 05 با توجه به اینکه رابطه والد – کودک نقش مهمی در رشد کودک ایفا می کند. رابطه والد – کودک از اهمیت زیادی برخوردار است؛ به همین جهت مادران دارای کودکان با آسیب بینایی استرس های زیادی را متحمل می شوند. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی برنامه مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر رابطه والد – کودک در مادران کودکان با آسیب بینایی انجام شد. پژوهش حاضر به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون همراه با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه مادران با آسیب بینایی شهرکرد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود. نمونه پژوهش شامل ۳۰ نفر بود که از مادران با کودکان آسیب بینایی که به فراخوان پژوهشگر جواب مثبت داده و به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش طی ۸ جلسه هفتگی و هر جلسه ۹۰ دقیقه تحت مداخله قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات، مقیاس رابطه والد- کودک پیانتا بود. داده‌ها با استفاده از روش تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر تحلیل شد.نتایج نشان داد که آموزش برنامه مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر رابطه والد – کودک در مادران کودکان با آسیب بینایی در گروه آزمایش تاثیر مثبت و معناداری داشت(01/0>P). بر اساس نتایج تحقیق، توجه به برنامه مدیریت استرس مبتنی بر ذهن آگاهی برای مدیریت استرس و بهبود رابطه والد – کودک در مادران کودکان با آسیب بینایی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. /downloadfilepdf/15204957