موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 8 83 2025 05 20 اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر تاب‌آوری و بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودکان استثنایی شهر اهواز 1 15 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA لیلا کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران. نرگس عضو هیئت علمی، گروه مشاوره، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. زینت کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرگز، ایران. 2024 01 29 هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر تاب‌آوری و بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودکان استثنایی شهر اهواز بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی مادران کودکان استثنایی مراجعه کننده به موسسات کاردرمانی شهر اهواز در سال 1400 بود. از این میان 30 مادر به صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه تاب‌آوری کانر و دیویدسون (2003) و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف (1989) بود. داده‌ها به وسیله تحلیل کواریانس چندمتغیری و تک متغیری با کمک نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد آموزش ذهن‌آگاهی بر افزایش تاب‌آوری و بهزیستی روانشناختی مادران دارای کودکان استثنایی مؤثر می‌باشد. بر این اساس استفاده از تمرینات ذهن‌آگاهی برای ارتقاء تاب‌آوری و بهزیستی روانشناختی پیشنهاد می گردد. /downloadfilepdf/15086312