موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 6 68 2024 02 16 ارائه مدل کاربردی اخلاق حرفه ای بر اساس مولفه های مدیریت اسلامی در نهج البلاغه حضرت علی (ع) جهت مدیران آموزشی مرد و زن مقطع ابتدایی شهرستان امیدیه سال تحصیلی ۱۴۰۱/ 1400 100 110 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA مرضیه کارشناسی ارشد- گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه، ایران و معلم آموزش و پرورش فاطمه گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه ازاد اسلامی واحد امیدیه، ایران 2023 10 11 هدف این پژوهش، ارائه مدل کاربردی اخلاق حرفه ای بر اساس مولفه های مدیریت اسلامی در نهج البلاغه حضرت علی (ع) جهت مدیران آموزشی مرد و زن مقطع ابتدایی شهرستان امیدیه سال تحصیلی ۱۴۰۱/ ۱۴۰۰ بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از حیث ماهیت، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق مدیران آموزشی مرد و زن مقطع ابتدایی شهرستان امیدیه سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰تشکیل می دهند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و بر اساس جدول کوکران 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات دو پرسشنامه اخلاق حرفه ای هیوود (2009) و مدیریت اسلامی مسلح و همکاران (1390) بود. از آمار استنباطی کولموگروف اسمیرنف و آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون برای تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد که همه ابعاد مدیریت اسلامی بر اخلاق حرفه ای مفید بوده است. همچنین بُعد تحلیلی بیشترین پیش بینی کننده ی اخلاق حرفه ای مدیران آموزشی زن و مرد مقطع ابتدایی شهرستان امیدیه می باشد. ضریب همبستگی چندگانه برای این متغیر برابر با 547/0=MR و 299/0=RS می باشد که در سطح 001/0P< معنی دار است. /downloadfilepdf/14229241