موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه Journal of New Advances in Psychology, Training And Education (jonapte) مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش 2588-6967 6 60 2023 06 18 بررسی تأثیر سبک رهبری توزیع شده بر خودکارآمدی معلمان مدارس متوسطه اول شهرستان خوی 232 240 FA نیر محمد زاده کارشناس ارشد مدیریت آموزشی نیر محمد زاده کارشناس ارشد مدیریت آموزشی حسن قلاوندی استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران حسن قلاوندی استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران محمد حسنی استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه محمد حسنی استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه 2023 01 07 پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر رهبری توزیعی برخودکارآمدی در بین معلمان مدارس متوسطه اول شهرستان خوی انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و همچنین به لحاظ هدف، جزء تحقیقات نظری-کاربردی بود. جامعه آماری این تحقیق، معلمان متوسطه اول شهر خوی در سال تحصیلی 1400-1401 که تعداد آنها 297 نفر شامل (165 مرد و 132 زن) بود که حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 168 نفر برآورد شد. نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه ها مورد تایید اساتید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه رهبری توزیعی گوردون(2005) از طریق ضریب آلفای کرونباخ 91/0 و پایایی پرسشنامه خودکارآمدی معلمان اسچانن موران و وولفولک هوی(2001) 95/0محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss و روش مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار pls استفاده شد. یافته ها نشان داد که رهبری توزیعی بر خودکارآمدی اثر مستقیم معنی داری دارد. https://jonapte.ir/downloadfilepdf/11595655